A、感知
B、记忆
C、自我体验
D、思维
A、A.元认知策略关注的是一个人如何形成关于自己学习的元认知 B、B.元认知是关于一个人的认知系统的知识,对自己的思维活动进行思考,是学会学习的必须具备的技能 C、C.元认知策略是关于如何“学会学习”的高级认知策略,包括检查、督察、规划、评价等认知活动 D、D.具备元认知策略的人能够很好地控制自己的思维过程和学习活动
A、认知不平衡:心理紧张、焦虑、不愉快 B、认知因素的三种情况是互不相关、相互协调、不协调 C、解释个人态度变化过程 D、把他人对主题态度变化的影响引入研究领域
A、对认识的认识 B、认知过程中的体验 C、对认知活动的监控 D、认识前所具备的知识 E、认识过程中伴随的思维
A、意志过程 B、认知过程 C、思维过程 D、情感过程
A、情绪 B、气质 C、兴趣 D、思维
A、认知活动 B、元认知 C、元认知知识 D、元认知监控
A、认知和情感投入 B、行为策略 C、结果 D、过程
A、领会,运用 B、反应,接受 C、评价,知识 D、分析,综合
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