A、A.四书五经
B、B.六艺
C、C.自然科学
D、D.生产技能
A、学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。 B、学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。 C、学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。 D、学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。
A、现代社会 B、奴隶社会 C、原始社会 D、封建社会
A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、现代社会
A、A.现代社会 B、B.奴隶社会 C、C.原始社会 D、D.封建社会
A、学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放 B、学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才 C、学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功 D、学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵
A、五经 B、“六艺” C、礼记 D、四书
A、礼 B、射 C、御 D、书
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