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【填空题】

（）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（）和（）。

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第1题

[单选题] 我国开始重视教育政策在国家管理教育中的作用的时期是（）

A、奴隶社会时期 B、封建社会时期 C、清末时期 D、民国时期

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第2题

[简答题] 奴隶社会时期，我国学前教育发展的特点是什么？

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第3题

[填空题] 云南的（）人，是我国境内发现的最早的人类，我国在距今约4400年左右，进入了（），（）时期，中国由奴隶社会逐渐进入封建社会。

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第4题

[单选题] 荷马史诗极为广阔地描绘了由（）过渡时期的社会生活和人们的精神面貌。

A、氏族社会向奴隶社会 B、奴隶社会向氏族社会 C、奴隶社会向封建社会 D、封建社会向奴隶社会

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第5题

[] 我国学校萌芽于（）时期。

A、A.原始社会初期 B、B.原始社会末期 C、C.奴隶社会初期 D、D.奴隶社会末期

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第6题

[单选题] 荷马史诗反映了（）时期古希腊的社会生活。

A、奴隶制社会 B、原始公社制向奴隶社会制过渡 C、奴隶制向封建社会过渡 D、原始公社制

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第7题

[填空题] 春秋时期是我国奴隶社会的（）时期，先后起来争霸的诸侯有（）、（）、（）、（）、楚庄王，史称“（）”。

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第8题

[判断题] 春秋战国时期是我国奴隶社会瓦解时期

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第9题

[单选题] 马克思认为，人的片面发展最为严重的时期是（）。

A、资本主义高速发展时期 B、资本主义社会初期 C、奴隶社会和封建社会 D、原始社会初期

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