A、看幼儿的某一行为表现 B、看幼儿偶尔的行为表现 C、多方面地观察、调查和分析比较 D、轻易下结论
A、A.形成年度检查计划执行情况报告 B、B.全面评价本年度检查计划安排是否合理、实施是否认真、成效是否明显 C、C.提出相关改进建议 D、D.从项目数量、业务种类、涉及机构、参检人数、检查时间、发现问题、问题性质、问题关联度和后续整改情况等多方面进行分析
A、前提、结论、推理 B、谬误、反例、前提是否似真 C、结论真假、论证效力、前提真假 D、明晰论证、重建结构、分析论证
A、公共服务的提供者方面 B、客户方面 C、企业方面 D、社会方面 E、客户和公共服务提供者的关系
A、可以是一句话就可以表达清楚的问题 B、所选主题可以与学生的知识、经验结合起来 C、有意义的并对学生有一定的挑战性，能激发学生的求知欲和探索精神 D、所要解决问题的答案或结论通常需要从多方面、多角度去考虑的
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