A、A.教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件
B、B.学习资源是指可资学习之源，只包括支撑教学过程的各类软件资料
C、C.当某一媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体
D、D.媒体成为教学媒体要具备两个基本要素：用于储存于传递以教学为目的的信息；用于教与学活动
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A、教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件 B、学习资源是指可资学习之源，只包括支撑教学过程的各类软件资料 C、当某一媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体 D、媒体成为教学媒体要具备两个基本要素：用于储存于传递以教学为目的的信息；用于教与学活动
A、教育信息化主要涉及信息网络基础设施建设和教育信息资源建设两个方面 B、教育信息化是世界上通用的概念 C、在教育信息化中，信息技术的应用是最终目的 D、教育信息化可以理解为“在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，促进教育现代化，以培养满足社会需求人才的过程”
A、正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石 B、正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件 C、重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强 D、正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿
A、A.教育目的分成国家教育目的与各级各类学校的培养目标两大类型 B、B.教育目的是针对所有受教育者提出的，培养目标是针对特定教育对象提出的 C、C.培养目标是由各级各类学校自己制定的 D、D.教育目的与培养目标从根本上看是一组相同的概念
A、教学资源与教学媒体的概念有交叉，有时候可以互换 B、除了网络教育资源，教师还可以提供给学生一些书本等其他教育资源 C、教学资源一般有文本、图形图像、音频、视频、动画等形式 D、不论是媒体还是信息资源，具有多种分类依据
A、到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国 B、实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育 C、坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育 D、构建体系完备的终身教育
A、到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国 B、实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育 C、坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育 D、构建体系完备的终身教育
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