A、1856年
B、1857年
C、1858年
D、1859年
A、提出问题、猜想和假设、设计实验、寻求实证、获取证据、结论与表达 B、提出问题、设计实验、寻求实证、获取证据、猜想和假设、结论与表达 C、猜想和假设、提出问题、设计实验、寻求实证、获取证据、结论与表达 D、提出问题、猜想和假设、设计实验、获取证据、寻求实证、结论与表达
A、菲尔兹 B、笛卡尔 C、牛顿 D、科赫
A、欧氏几何 B、罗氏几何 C、黎曼几何 D、解析几何
A、针对所提出的问题,依据已有的科学知识、经验,通过思考作出猜想和假设 B、提出可能通过科学探究解决的问题 C、针对探究目的和条件,选择合适的方法 D、理解提出问题对科学探究的意义
A、1795年 B、1796年 C、1797年 D、1798年
A、伽罗瓦 B、笛卡尔 C、欧几里得 D、阿基米德
A、想象 B、推理 C、猜想 D、归纳
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