A、角色扮演
B、不断强化
C、鼓励受训者采取正确行为
D、建立模式
A、进点会谈 B、确定检查重点 C、评价定性 D、分工检查
A、唐文 B、汉文 C、中文 D、现代文
A、行为文化 B、制度文化 C、管理文化 D、物质文化
A、规划站点勘察任务书 B、基站信息表 C、站点勘察报告模板 D、规划站点勘察计划
A、A B、B C、C D、D
A、教学的细节方面由学生的行为决定 B、课堂规则明确并能坚持执行 C、具有丰富的教学策略并能灵活运用 D、课后评价集中关注上课的有效性
A、保密 B、安全 C、迅速 D、准确
订单号: 遇到问题请联系在线客服