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【简答题】

药学工作者学习植物分类学的意义主要有哪些？

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更多“药学工作者学习植物分类学的意义主要有哪些？”相关的问题

第1题

[单选题] 根据染色体数目不同对植物进行分类的方法属于（）

A、形态分类法 B、实验分类法 C、细胞分类学 D、化学分类学 E、分子系统学

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第2题

[单选题] 利用扫描电子显微镜对花粉粒表面形态进行分类属于（）

A、数量分类学 B、超微结构分类 C、细胞分类学 D、形态分类学 E、实验分类学

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第3题

[单选题] 《教育目标分类学》的作者是（）

A、辛普森 B、泰勒 C、布卢姆 D、哈罗

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第4题

[单选题] 布鲁姆的（）仍然是现在测验的重要指标体系。

A、教学策略分类学 B、教育目标分类学 C、教育评价分类学 D、教育测验分类学

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第5题

[单选题] 20世纪50年代，布卢姆建立了（）。

A、教学过程分类学 B、教育评价分类学 C、教育目标分类学 D、教育测验分类学

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第6题

[] 20世纪50年代，布卢姆建立了（）。

A、A.教学过程分类学 B、B.教育评价分类学 C、C.教育目标分类学 D、D.教育测验分类学

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第7题

[单选题] 我国心理学工作者的学习分类不包括（）

A、知识技能的学习 B、认识策略的学习 C、道德规划的学习 D、心智能力的学习

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第8题

[判断题] 品种是植物分类学上的的类别。

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第9题

[判断题] 品种是植物分类学上的的类别。

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