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【简答题】

简述格式塔理论的完型组织原则。

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第1题

[] 强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）

A、A.桑代克的试误说 B、B.巴普洛夫的经典条件作用理论 C、C.斯金纳的操作性条件作用理论 D、D.科勒的完型-顿悟说

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第2题

[多选题] 格式塔学派提出的知觉组织原则，也称格式塔原则，主要包括（）

A、接近性 B、相似性 C、连续性 D、封闭性 E、良好图形

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第3题

[多选题] 格式塔学派提出的知觉组织原则，也称格式塔原则，主要包括（）。

A、接近性 B、相似性 C、连续性 D、封闭性 E、同域性

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第4题

[单选题] 提出‘先行组织者’教学方法的学习理论是（）。

A、格式塔学习理论 B、认知-结构发现理论 C、认知结构-同化理论 D、人本主义学习理论

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第5题

[简答题] 试述格式塔学派提出的知觉组织原则。

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第6题

[简答题] 试述格式塔学派提出的知觉组织原则。

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第7题

[判断题] 认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。

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第8题

[判断题] 格式塔学习理论属于建构主义学习理论。

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第9题

[单选题] 根据格式塔心理学家的研究，下列哪项不是知觉组织的原则？（）

A、接近律 B、连续律 C、因果律 D、相似律

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