A、杜威
B、布鲁姆
C、布鲁纳
D、赞可夫
A、巴斯德 B、孟德尔 C、摩尔根 D、约翰生
A、胡适 B、杜威 C、皮尔士 D、詹姆士
A、门德尔松 B、韦伯 C、比才 D、罗西尼
A、经验主义 B、发生认识论 C、科学主义 D、构造主义
A、A.经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表人物 B、B.经验是教育的目的,也是教育的方法 C、C.经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程 D、D.经验主义课程论倡导儿童是课程的中心
A、圣西门 B、马赫 C、孔德 D、密尔
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