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【单选题】

下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（）

A、根据学生特点因材施教

B、不断更新教学方法

C、创造性运用教学规律

D、言行举止上为学生做示范

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第1题

[判断题] 好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果，也是教师综合能力的再现，更是教师教育观念的体现。

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第2题

[单选题] 教师劳动的创造性主要体现在（）。

A、进行科学发现 B、进行技术的发明 C、创造性的利用教育规律 D、探索未知领域

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第3题

[单选题] “教学有法，但无定法”体现了教师劳动的什么特点？（）

A、教师劳动的创造性 B、劳动时空的广延性 C、教师劳动对象的主动性 D、劳动过程的周期性

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第4题

[简答题] 如何理解教师劳动创造性特点？以此特点说明培养具有创造力教师的重要性。

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第5题

[单选题] 教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动，还要面对学生的差异性，这体现了教师劳动的（）特点。

A、示范性 B、复杂性 C、创造性 D、劳动方式个体性

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第6题

[单选题] 教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动。还要面对学生的差异性。这体现了教师劳动的（）特点。

A、创造性 B、示范性 C、复杂性 D、延续性

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第7题

[单选题] “因材施教”体现了教师劳动的什么特点（）。

A、示范性 B、劳动对象的主动性 C、劳动方式的个体性 D、创造性

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第8题

[多选题] 教师职业特点除了体现教师职业的学术性和专业性、脑力劳动的复杂性和艰苦性外，还体现在（）。

A、教师工作的创造性和灵活性 B、教师职业的独立性和自由性 C、为人师表的示范性和榜样性 D、教师劳动的集体性和团队性

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第9题

[判断题] 在教育过程中，教师对突发事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反应了教师劳动的创造性特点。

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