A、概念同化 B、概念分析 C、概念形成 D、观念转变
A、A.概念同化 B、B.概念分析 C、C.概念形成 D、D.观念转变
A、学习者的认知发展水平 B、学习者的学习策略 C、学习者对相关概念的掌握 D、学习者语言表达能力
A、记忆 B、概念类型 C、形成概念的方式 D、学习者因素
A、下位学习 B、总括学习 C、上位学习 D、并列结合学习
A、机械学习和意义学习 B、辨别学习和解决问题的学习 C、接受学习和发现学习 D、具体概念学习和定义概念学习
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