A、A、组织功能
B、B、运动功能
C、C、检索功能
D、D、保健功能
A、学习与交流功能的提高是作业治疗的重要组成部分 B、感觉统合训练对脑瘫患儿综合能力的提高有明显效果 C、感觉统合训练有助于提高患儿视觉功能及精细动作,不能改善粗大运动功能,推荐强度C级 D、强制性诱导疗法可提高偏瘫型脑瘫患儿的上肢功能 E、更衣能力训练是脑瘫儿童日常生活自理能力训练的重要组成部分
A、感观训练 B、动作训练 C、语言训练 D、感觉统合训练
A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面 B、视觉、听觉、嗅觉和触觉方面 C、视觉、感觉、触觉和嗅觉 D、视觉、感觉、触觉和前庭平衡方面
A、A.最佳方法 B、B.唯一方法 C、C.可行方法 D、D.较好方法
A、A.感觉统合下降 B、B.感觉统合误差 C、C.感觉统合失调 D、D.感觉统合失误
A、A.家庭训练B.个别专业训练C.海豚训练D.集体训练
A、A.平衡能力 B、B.学习能力 C、C.辨别能力 D、D.感觉统合功能
A、视觉和听觉 B、视觉和触觉 C、视觉和感觉 D、听觉和感觉
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