幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设环境一般有科学角、科学桌及()。
A、天然水池
B、自然角
C、沙坑
D、野生植物园
A、天然水池
B、自然角
C、沙坑
D、野生植物园
A、偶发性科学活动没有既定的活动目标 B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸 C、在非正规性科学活动中,教师不提供材料,儿童自己就地取材 D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的
A、偶发性科学活动没有既定的活动目标 B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸 C、在非正规性科学活动中,教师不提供材料,儿童自己就地取材 D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的
A、某幼儿园为小区配套幼儿园,有很好的室外环境。每班都有自己的单独用房,包括活动室、卧室、卫生间。由于生源较足,每班幼儿都超过了规定的数量,而活动室只有30平方米,很多活动没法开展,实在没办法,教师也会让幼儿到卧室去活动,但卧室里几十张单人小床摆得满满的,也很难开展活动,教师对此很不满,希望能改变现状。园长觉得幼儿园总的面积已达标,活动室小一点问题不大,经费紧张,能省就省。为了节省开支,他把财务、采购和保管都交给了一位不能上课但却能吃苦、肯干的职工。 B、请运用有关的管理理论,对上面的案例进行分析,并为园长提出解决问题的建议。