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【单选题】

符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，是对教学资源评价中（）特性的评价。

A、教育性

B、科学性

C、技术性

D、艺术性

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更多“符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，是对教学资源评价中（）特性的评价。”相关的问题

第1题

[判断题] 成就动机理论认为中等难度的任务最有利于激发高成就动机学生的学习动机。

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第2题

[判断题] 有利于学生自主学习的教学流程主要包括确定学习目标、激发学习动机、自学教材内容、自学检查、集体讨论、教师讲解、练习巩固、学生小结等环节。

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第3题

[判断题] 在学习过程中，越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。

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第4题

[多选题] 和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列属于多媒体教学的优点的是（）。

A、有利于创设问题情境 B、有利于完成情感教学目标 C、有利于辅助个别学习 D、有利于激发学生的学习积极性

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第5题

[填空题] 《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高（），是培养学生主动探究、团结合作、（）的重要途径，应积极提倡。”

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第6题

[] 学科课程的特点（）

A、A.有利于教师教授知识 B、B.有利于学生学习、巩固 C、C.有利于重视直接经验 D、D.忽视学生的兴趣需要 E、E.有利于加深学科分割的程序

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第7题

[单选题] 某所小学，从小学一年级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。学校的做法（）。

A、有利于学校升学率的提高 B、有利于提高学生的竞争力 C、有利于培养学生特长 D、不符合新课改的评价理念

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第8题

[多选题] 教师道德公正的作用体现在（）

A、有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情 B、有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性 C、有利于激发学生尊敬和信赖教师之情 D、有利于塑造学生美好的心灵

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第9题

[单选题] 有利于教师因人而异和提出练习的不同教学要求和标准，更有利于因材施教，激发学生体育学习的积极性的分组形式是（）

A、能力分组 B、兴趣分组 C、友伴分组 D、性别分组

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