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【多选题】

布卢姆认知目标分类修订的二维框架包括了从具体到抽象的四种知识。下列各项中正确的有（）。

A、事实性知识

B、概念性知识

C、程序性知识

D、规律性知识

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更多“布卢姆认知目标分类修订的二维框架包括了从具体到抽象的四种知识。下列各项中正确的有（）。”相关的问题

第1题

[填空题] 布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”和（）。具体而言，布卢姆把“认知领域”的教学目标分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个亚类。

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第2题

[简答题] 根据布卢姆的分类，认知领域的教育目标除知识（记忆）外，还包括哪些层次？

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第3题

[] 简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。

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第4题

[简答题] 简述布卢姆的“教育目标分类学”中认知目标的内容。

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第5题

[填空题] 按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为（）。

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第6题

[单选题] 1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。

A、认知目标、情感目标、动作目标 B、认知目标、情感目标、审美目标 C、认知目标、技能目标、动作目标 D、认知目标、情感目标、技能目标

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第7题

[单选题] 下列不属于布卢姆的教育目标分类的是（）。

A、认知目标 B、情感目标 C、动作技能目标 D、思想品德目标

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第8题

[单选题] 按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。

A、综合 B、运用 C、评价 D、领会

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第9题

[单选题] 按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。

A、运用 B、分析 C、综合 D、评价

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