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【判断题】
与《课标(实验稿)》相比,《课标(2011年版)》中统计与概率部分的学习要求有所提高。
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更多“与《课标(实验稿)》相比,《课标(2011年版)》中统计与概率部分的学习要求有所提高。”相关的问题
第1题
[判断题] 《
课标
(
201
1年版)》
与
《
课标
(
实验
稿
)》
相比
较,关于算法
与
探索规律的内容没有变化。
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第2题
[判断题] 《
课标
(
201
1年版)》
与
《
课标
(
实验
稿
)》
相比
较,“数
与
代数”部分内容结构基本没有变化。
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第3题
[] 《
课标
(
201
1年版)》将《
课标
(
实验
稿
)》的六个核心理念修改为数学课程、课程内容、教学活动、学习评价、信息技术这五个核心理念。
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第4题
[单选题] 《
课标
(
201
1年版)》中,对《
课标
(
实验
稿
)》的课程总目标()。
A、由四条改为两条 B、由三条改为四条 C、没有修改 D、由四条改为三条
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第5题
[] 简述《
课标
(
实验
稿
)》的讨论
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第6题
[] 简述
课标
实验
教材的主要特色
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第7题
[判断题] 新
课标
强调“知识
与
技能的学习必须以有利于其他目标的实现为前提”。
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第8题
[] 《
课标
(
201
1年版)》要求小学数学“综合
与
实践”应当保证每学期至少两次。
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第9题
[填空题] 初中语文新
课标
与
以往初中语文教学大纲的区别体现在课程内涵的变化、教学目的的变化、()。
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