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【多选题】

下列行为中属于积极强化的有（）

A、奖励学生喜爱的书籍

B、教师的微笑

C、口头夸奖

D、承诺学生如果他及时交作业就不用罚抄作业

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第1题

[多选题] 下列行为中属于积极强化的有（）。

A、奖励学生喜爱的书籍 B、教师的微笑 C、口头夸奖 D、承诺学生如果他及时交作业就不用罚抄作业

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第2题

[单选题] 在强化的类别中，通过撤销、解除以前消极行为后果以鼓励积极性行为的方法，称为（）

A、积极强化 B、消极强化 C、惩罚 D、消退

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第3题

[单选题] 下列属于替代性强化的是（）。

A、观察到他人行为受到表扬，增加自己表现这种行为的倾向 B、实施行为后给予物质奖励，增加其表现这种行为的倾向 C、根据一定标准进行自我评价和自我监督，强化相应行为 D、实施行为后给予积极的社会评价，增加其表现这种行为的倾向

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第4题

[单选题] 下列关于操作性条件反射理论不正确的是（）

A、积极强化是通过在某行为反应后呈现愉悦的刺激以强化该反应 B、消极强化则是通过减少或消除令人厌恶的刺激而强化某一反应 C、强化可以减少行为反应频次，惩罚则会增加行为反应频次 D、惩罚也可分为积极惩罚和消极惩罚

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第5题

[单选题] 表扬，赞赏，增加工资、奖金及奖品，分配有意义的工作等行为在强化理论中属于（）。

A、积极强化 B、消极强化 C、惩罚 D、自然消退

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第6题

[单选题] 下列行为中属于眉语强化的有（）

A、皱眉 B、扫视对方 C、注视学生 D、点头

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第7题

[单选题] 下列行为中属于眉语强化的有（）。

A、皱眉 B、扫视对方 C、注视学生 D、点头

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第8题

[多选题] 下列行为中属于消极强化的有（）

A、课后留下来 B、不准坐下 C、竖大拇指 D、不准自由活动

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第9题

[多选题] 下列行为中属于消极强化的有（）。

A、课后留下来 B、不准坐下 C、竖大拇指 D、不准自由活动

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