【填空题】
查看正确答案A、保卫人员道德认识 B、保卫人员道德意志 C、保卫人员道德信念 D、保卫工作职业实践活动
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第3题
A、教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶 B、促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力 C、教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量 D、教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用
第6题
A、足够大的社会舆论才对行政人员的道德实践有影响 B、社会特定的政治、法律关系对行政人员的道德实践活动难以构成制约 C、特定的文化制度及文化观念对行政人员的道德实践的影响是直接的 D、社会道德规范制约着行政人员的道德实践
第8题
A、在保卫人员道德品质形成的过程中，保卫工作实践活动起着决定性的作用 B、一个人的道德品质作为人格的特殊表现，是与生俱来的 C、德性是人性中先天就有的“善端”不断扩充的结果 D、保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的 E、从根本上说，保卫人员的道德品质是在一定历史条件下形成的
