A、在保卫人员道德品质形成的过程中，保卫工作实践活动起着决定性的作用
B、一个人的道德品质作为人格的特殊表现，是与生俱来的
C、德性是人性中先天就有的“善端”不断扩充的结果
D、保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的
E、从根本上说，保卫人员的道德品质是在一定历史条件下形成的
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A、保卫人员道德品质主要是保卫人员在主观努力的基础上，依靠他人的帮助而形成的 B、保卫人员道德品质主要是来源于善良的天性 C、保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的 D、保卫人员道德品质是在社会实践的基础上，经过个人的主观努力而形成的 E、保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的
A、保卫人员道德品质的好坏是与生俱来的 B、保卫人员道德品质是在他进入社会和职业生活之后，在现实的社会物质生活条件下，经过各种教育和自我修养才逐步形成发展起来的 C、离开一定的历史环境和社会物质生活条件，保卫人员的道德品质是不可能形成的 D、保卫人员道德品质的形成离不开家庭环境的影响
A、保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的 B、一个人的道德品质作为人格的特殊表现，并不是与生俱来的，也不是纯粹的主观设计 C、保卫人员道德品质是在社会实践的基础上，经过个人的主观努力而形成的 D、保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的 E、从根本上说，保卫人员的道德品质是在通过社会实践形成的
A、制订保卫人员职业道德规范 B、完善保卫人员职业道德规范 C、把保卫人员职业道德规范转化为保卫人员的道德行为并形成高尚的道德品质 D、把保卫人员职业道德行为转化为保卫人员职业道德规范
A、是保卫人员外在的道德要求转化为保卫人员个人内在品质的首要因素 B、是形成保卫人员道德品质因素的思想基础 C、确保了人性中先天就有的“善端”不断扩充 D、能够确保行为者长时间地专注于所确定的行为目标 E、可以为保卫人员采取合法的行为提供政治保障
A、保卫人员的职业道德是社会道德要求的组成部分 B、保卫人员职业道德是在先天遗传的基础上，经过个人的主观努力而形成的 C、从实质上看，保卫人员的职业道德反映了社会、国家、人民对全体保卫人员的要求 D、保卫人员职业道德是人性善的主要表现 E、保卫人员道德规范本身来自保卫人员的实践活动，是对他们实践活动的总结和概括
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