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【判断题】

自然成熟理论的代表人物是格赛尔。

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第1题

[单选题] 环境决定论的代表人物是（）。

A、杜威 B、格赛尔 C、华生 D、霍尔

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第2题

[单选题] 环境决定论的代表人物是（）。

A、杜威 B、格赛尔 C、华生 D、霍尔

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第3题

[单选题] 环境决定论的代表人物是（）

A、格赛尔 B、杜威 C、华生 D、霍尔

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第4题

[单选题] 认知发展心理学流派的代表人物是（）

A、格赛尔 B、弗洛伊德 C、科尔伯格 D、皮亚杰

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第5题

[单选题] 关于格赛尔的“双生子爬楼梯”实验，下列表述不正确确的是（）

A、人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度和特点 B、教育中应充分重视成熟的意义 C、人的所有能力包括道德都受成长规律支配 D、格赛尔由实验得出的是“个体发展的成熟决定论”

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第6题

[单选题] 格赛尔成熟理论认为，对儿童成长发展起决定性作用的是（）

A、生物学结构 B、教育质量 C、家庭氛围 D、社会文化

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第7题

[多选题] 对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（）。

A、孟子 B、荀子 C、威尔逊 D、格赛尔 E、洛克

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第8题

[多选题] 对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（）。

A、孟子 B、苟子 C、威尔逊 D、格赛尔 E、洛克

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第9题

[判断题] 加德纳是发展成熟课程模式理论基础的代表人物。

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