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【判断题】

加德纳是发展成熟课程模式理论基础的代表人物。

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第1题

[填空题] 依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是（）

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第2题

[单选题] 依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是（）

A、零点计划课程 B、直接指导模式 C、显性课程 D、银行街模式

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第3题

[单选题] 多元智能理论的代表人物是（）。

A、斯金纳 B、加德纳 C、布鲁纳 D、德雷克斯

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第4题

[填空题] 加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展，尤其是（）的发展。

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第5题

[单选题] 光谱方案的理论基础有两个，一是加德纳的（），二是费尔德曼的非普遍性理论。

A、认知发展理论 B、人格结构理论 C、行为主义理论 D、多元智力理论

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第6题

[] 光谱方案的理论基础有两个，一是加德纳的（），二是费尔德曼的非普遍性理论。

A、A.认知发展理论 B、B.人格结构理论 C、C.行为主义理论 D、D.多元智力理论

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第7题

[] 加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示？

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第8题

[填空题] 光谱方案的理论依据是加德纳的（）。

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第9题

[填空题] 加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是（）

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