【问答题】
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第4题
A、课堂教学秩序的维护需要教育机智 B、维持课堂纪律不能以损伤学生的自尊心为代价 C、教师应该了解学生的心理特征，才能更好地处理师生关系 D、纪律只是手段，维护学生的学习积极性，提高学习效果才是目的 E、教师权威比课堂气氛、学生心灵更重要
第9题
A、临终病人承受痛苦是没有意义的，因此应该采用能够立即解除痛苦的办法。即使导致病人生命终结也是值得的。 B、安宁疗护促使我们了解，医学能够做什么，不能做什么，令我们懂得医学是有局限性的，而不是万能的。 C、安宁疗护使我们对我们人生结局形成一个正确态度：坦然面对，宁静终结。 D、安宁疗护让我们懂得，追求生命的长度毫无意义。
