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京冠生园的破产给了我们什么启示？...
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【问答题】
南京冠生园的破产给了我们什么启示？
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更多“南京冠生园的破产给了我们什么启示？”相关的问题
第1题
[判断题]
南京
冠
生园
在2001年被媒体曝光用陈年馅料做新月饼后，使得
冠
生园
品牌受到消费者
的
唾弃，2005年
南京
冠
生园
宣布复出，通过积极
的
措施重保产品优质，逐渐恢复
了
信誉，这是重新强化
了
条件刺激促使消费者重新建立条件反射
的
表现。
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第2题
[简答题]
南京
冠
生园
公司为
什么
会走向
破产
？
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第3题
[单选题] 2001年9月3日，中央电视台报道
了
“
南京
冠
生园
大量使用霉变及退回馅料生产月饼”
的
消息，使
南京
冠
生园
食品有限公司处在组织形象四象限图
的
第（）象限。
A、Ⅰ B、Ⅱ C、Ⅲ D、Ⅳ
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第4题
[判断题] 2001年9月
南京
冠
生园
回收陈馅做月饼
的
事件曝光后，该公司在回答媒体
的
问题时，没有从消费者
的
角度去检讨和解决问题，这是公司未能成功处理危机，导致
破产
的
主要原因。
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第5题
[填空题] 美国著名历史学家（）曾说过：“如果经济发展
给
了
我们
什么
启示
，那就是文化乃举足轻重
的
因素。”
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第6题
[] 该案例
给
了
我们
什么
启示
？
我们
应该如何预防这种现象
的
出现？
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第7题
[多选题] 杜郎口
的
做法
给
了
我们
一个很重要
的
启示
。那就是教育要（）。
A、关爱学生 B、关注差异 C、关注情感 D、释放学生
的
潜能
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第8题
[简答题] 《我和足球》
的
故事
给
了
我们
什么
启发？
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第9题
[简答题] 某一小学高年级，学生绝大部分为独生子女，娇惯成性，组织纪律性差。某周三下午，综合实践课教师王老师上课期间，学生朴某在课堂上大声说话，无理取闹，王老师制止时，他又与老师蛮缠。下课后王老师将朴某叫到王所住宿舍内批评朴某（只有两人在场），学生不服，与其争辩，王老师便
给
了
朴某两记耳光，并说要与学生玩命，以此表示自己将学生“管好”
的
决心，直至下午5点50分才放学生回家，导致学生第七节英语课没上（教师下班时间为5：30）。 上述案例
给
了
我们
什么
启示
，
我们
应该如何预防这种现象
的
出现？
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