A、教师讲授 B、幼儿自学 C、幼儿的间接经验 D、幼儿的直接经验
A、幼儿园的项目活动 B、幼儿园单元主题活动 C、幼儿园生成课程教学 D、幼儿园学科教学
A、幼儿园课程是活动 B、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动 C、幼儿园课程是幼儿教材 D、幼儿园课程是各种活动的总和
A、幼儿园课程是终生教育的根基课程 B、幼儿园课程是基础素质教育课程 C、幼儿园课程是基础教育课程的基础部分 D、幼儿园课程是非义务教育课程
A、课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化,即学习系统的学科知识 B、幼儿园所采用的编制课程内容的方式有:分科课程、核心课程、活动课程 C、核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验,但不利于幼儿掌握系统的知识 D、教师采用直接教学活动,幼儿自主学习机会少,其主动性、创造性难以发挥
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