A、“科学管理” B、预防作用薄弱 C、以预防为主，预防与把关相结合 D、产品的质量依靠对各种影响质量的因素的控制来实现
A、A.自主性 B、B.统一性 C、C.目的性 D、D.科学性
A、在思想内容方面：政策性强、针对性强、科学性强 B、在文字表达方面：结构严谨、语言精当、行文规范
A、科学性 B、全面性 C、稳定性
A、质量检验 B、质量验证 C、质量控制 D、统计质量控制 E、全面履量管理
A、20世纪20年代 B、20世纪50年代 C、20世纪80年代 D、21世纪初
A、科学性 B、最低化 C、全面性 D、效益性
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