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【判断题】

“有趣”作为学习兴趣的初级形式，它具有直观性、盲目性和广泛性三个特点。

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更多““有趣”作为学习兴趣的初级形式，它具有直观性、盲目性和广泛性三个特点。”相关的问题

第1题

[单选题] 教材内容和形式生动有趣，能吸引学习者，使学习者产生学习兴趣和动力体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。

A、科学性 B、系统性 C、趣味性

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第2题

[单选题] 学生对一切新知识和新技能都感到新鲜，但没有把精力集中到学习和练习中，这种兴趣是（）

A、乐趣 B、有趣 C、直接兴趣 D、物质兴趣

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第3题

[填空题] 学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的（）。

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第4题

[简答题] 体育学习卡片作为体育教材的一种载体形式，它主要有哪几种运用形式？

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第5题

[单选题] “洋泾浜”（）。

A、可以作为母语为学习 B、没有人把它作为母语来学习 C、可以作为第一语言进行交际 D、不可以用作书面语形式

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第6题

[单选题] 人的兴趣的发展一般要经过三个阶段（）。

A、有趣‐乐趣‐志趣 B、有趣‐志趣‐乐趣 C、志趣‐乐趣‐有趣 D、乐趣‐有趣‐志趣

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第7题

[单选题] 兴趣的发生和发展的过程为（）。

A、有趣→乐趣→志趣 B、有趣→志趣→乐趣 C、乐趣→有趣→志趣 D、乐趣→志趣→有趣

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第8题

[单选题] 职业兴趣的发展一般要经历（）的过程。

A、乐趣—有趣—志趣 B、有趣—志趣—乐趣 C、志趣—有趣—乐趣 D、有趣—乐趣—志趣

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第9题

[单选题] （）不仅带有自觉性、方向性和坚持性，还具有社会价值。

A、兴趣 B、有趣 C、乐趣 D、志趣

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