A、学问中心课程的特征 B、经验中心课程的特征 C、综合课程的特征 D、活动课程的特征
A、强调知识本身就是目的 B、其核心是理智的培育 C、从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究，是新课程体系与旧课程体系的主要区别 D、以学生学习为中心的课程结构状态，所有的活动都围绕学生的学习展开，它以学习项目为载体，生成一种跨学科的探究状态
A、激发求知欲 B、唤起先前经验 C、变化教学情境 D、配合学生经验
A、以学科为中心的课程组织形式 B、以社会问题为中心的课程组织形式 C、以学问为中心的课程组织形式 D、以儿童为中心的课程组织形式
A、古德拉德 B、布鲁纳 C、查特斯 D、博比特
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