A、音乐感受力 B、音乐的表达力 C、音乐的创造能力 D、音乐的想象力
A、音乐感受力 B、音乐理解力 C、音乐表现力 D、音乐欣赏力
A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力 B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐 C、发展幼儿感受音乐的能力 D、掌握粗浅的歌唱知识技能
A、发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力 B、发展幼儿感受音乐的能力 C、让幼儿享受参与韵律活动的快乐 D、积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇
A、在幼儿反应之前作出反应 B、在幼儿反应之后作出反应 C、和幼儿同时作出反应 D、带着幼儿做动作
A、感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化 B、感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化 C、感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化 D、感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化
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