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更多“语文教学要重视读解课文。读解课文应抓住的主要环节有哪些？”相关的问题
第2题
A、采用多媒体手段，让学生很快就能背诵重点段落，很好地发挥了多媒体教学的优势 B、多媒体技术与传统教学方式结合使用，利用课文录音指导学生朗读，利用图像帮助学生理解课文、背诵课文，取得了良好的教学效果 C、在这个教学片段中，多媒体教学发挥了主导作用，基本代替了老师的讲解 D、利用多媒体教学，可以激发学生的学习兴趣，渲染学习气氛，形象地呈现教学内容，极大地提高了语文课堂的教学效率
第6题
A、A.体现了语文多媒体教学手段在创设教学情境方面有其独特的效应 B、B.该教师的课堂导入方式为情境创设 C、C.通过在课堂中加入鼓声，能更好地激发师生情感，形成强烈的情感氛围 D、D.通过朗读，学生对课文的理解也就顺理成章、水到渠成了，教师不需要再过多讲解
第8题
A、确定教学目标之前需要钻研课程标准，分析课程内容 B、教学目标规定着教学活动的方向、进程和预期结果 C、了解学生的兴趣爱好，尽量设置容易实现的教学目标，确保教学目标的完成 D、“拓宽学生的知识面”“培养学生的听说能力”是合适的教学目标的表述 E、教学目标是教师预先设定的，但教师要依据教学实践活动的实际情况，灵活地调整和变化
