在语文教学中，读解课文应抓住三个主要环节：（）、（）和（）。

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第1题

[简答题] 语文教学要重视读解课文。读解课文应抓住的主要环节有哪些？

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第2题

[填空题] 在语文教学上从苏联引进了其五环节教学法后，就建立起语文教学的“八字宪法”，它具体是指（），从而突出了语文课程的工具性。

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第3题

[多选题] 口语交际教学的途径主要有（）。

A、个别对话 B、在教学过程中，特别是语文教学的各个环节进行训练 C、通过口语交际课进行训练 D、在日常生活中进行训练

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第4题

[填空题] 五四运动以后，语文教学中的主要变化是（）在语文教学法中取得了合法地位，并逐步占据主要地位。

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第5题

[单选题] 在教授《赤壁赋》一课时，一位教师采用多媒体技术，首先反复播放课文录音，第一遍让学生标注生字新词的读音；第二遍让学生随录音朗读；第三遍结合个别朗读矫正语音语调，然后解决重难点；第四遍看着屏幕静止的画面背诵课文。对于这位教师的教学，下列说法不正确的一项是（）

A、采用多媒体手段，让学生很快就能背诵重点段落，很好地发挥了多媒体教学的优势 B、多媒体技术与传统教学方式结合使用，利用课文录音指导学生朗读，利用图像帮助学生理解课文、背诵课文，取得了良好的教学效果 C、在这个教学片段中，多媒体教学发挥了主导作用，基本代替了老师的讲解 D、利用多媒体教学，可以激发学生的学习兴趣，渲染学习气氛，形象地呈现教学内容，极大地提高了语文课堂的教学效率