A、试验阶段
B、实施阶段
C、准备阶段
D、总结阶段
A、公民教育 B、成人教育 C、健康教育 D、家庭生活教育
A、社区需求评估 B、执行过程评价 C、近期效果评价 D、中期效果评价 E、结局评价
A、社区卫生工作者 B、社区卫生服务中心的健康教育资料 C、社区人群 D、社区内的机关、工厂和学校 E、社会资源、环境资源和教育资源
A、公德教育、人生观教育、政治教育 B、时事教育、“三热爱”教育、法制教育 C、政治教育、道德教育、世界观教育
A、专家学者 B、矫正教育对象 C、矫正教育工作人员 D、社区主管部门
A、地方发展 B、社会计划 C、社区发展 D、社会行动
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