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【单选题】

以下科学家中谁曾是光的粒子学说的支持者？（）

A、菲涅尔

B、牛顿

C、惠更斯

D、夫琅禾费

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第1题

[判断题] 在探究式活动中，教师是课堂中科学探究活动的引导者、组织者和支持者，是学生探究进程中掌握主动权的人。

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第2题

[判断题] 直到法国科学家得布罗意提出任何实物粒子都有波动之后，科学家才发现光同时具有波动和粒子的特性。

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第3题

[多选题] 随着科学技术的发展，科学实验成为科学认识的重要方法。下列光的哪些现象是格拉马弟通过实验反驳牛顿粒子说的。（）

A、光的直线传播 B、光的干涉 C、光的衍射 D、光的折射 E、光的反射

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第4题

[填空题] 生物膜的磷脂双分子层结构是由两位荷兰科学家（）和（）提出的，而蛋白质是镶嵌在脂双层中的，（）实验可以支持生物膜的"流动镶嵌模型"。

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第5题

[单选题] 虎克是著名的生物学家，在细胞学上研究尤其出色，对虎克的评价，下列哪一项正确？（）

A、虎克是最早提出细胞学说的科学家 B、虎克是最早观察到细胞的科学家 C、虎克是最早制造出显微镜的科学家 D、虎克是最早研究生物学的科学家

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第6题

[单选题] 当科学家对假说进行验证时，下列叙述不正确的是（）。

A、产生的不支持原先假说的实验结果也是有意义的 B、验证过程中，也可以建立新的假说 C、保留支持假说的试验结果，剔除不支持的试验结果 D、通过对假说的多次验证，发展和创立新理论

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第7题

[单选题] 教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（）。

A、支持者、合作者、引导者 B、组织者、合作者、引导者 C、支持者、合作者、组织者 D、组织者、支持者、引导者

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第8题

[单选题] 教师应是幼儿学习活动的（）。

A、帮助者、合作者、引导者 B、支持者、合作者、引领者 C、支持者、研究者、引导者 D、支持者、合作者、引导者

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第9题

[单选题] 美国心理学家、行为科学家伦西斯·利克特提出的企业领导模式的理论是（）。

A、权变领导理论 B、定规、关怀维度理论 C、支持关系理论 D、群体动力学理论

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