搜题

【单选题】

教师应是幼儿学习活动的（）。

A、帮助者、合作者、引导者

B、支持者、合作者、引领者

C、支持者、研究者、引导者

D、支持者、合作者、引导者

查看正确答案

更多“教师应是幼儿学习活动的（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 幼儿园课程应帮助儿童觉察自我，应以儿童为中心，教师的任务主要是帮助儿童增强对变化的环境和对自己的理解，儿童在幼儿园的学习应是一个愉快的过程。

点击查看答案

第2题

[单选题] 幼儿园教学活动应当是幼儿教师（）。

A、传授幼儿知识、技能和培养行为习惯的活动 B、管教幼儿、督促幼儿学习的活动 C、监视幼儿、按常规开展教学和学习的活动 D、支持、帮助幼儿与幼儿自主学习的统一活动

点击查看答案

第3题

[填空题] 教师要成为幼儿学习活动的支持者，要求教师对幼儿的学习活动提供（）、（）、（）等方面的支持。

点击查看答案

第4题

[单选题] 在幼儿园中，幼儿教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面，说明幼儿教师是（）。

A、幼儿学习活动的支持者 B、学习者和研究者 C、幼儿的榜样和示范者 D、幼儿学习活动的指导者

点击查看答案

第5题

[填空题] 学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握，它们是将幼儿（）的学习与幼儿自己（）的学习相比较、将（）幼儿的美术学习与（）幼儿进行比较、将幼儿的（）与理想中的评价（）进行比较，这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置，同时制订今后发展的目标。

点击查看答案

第6题

[填空题] 学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握，它们是将幼儿（）的学习与幼儿自己（）的学习相比较、将（）幼儿的美术学习与（）幼儿进行比较、将幼儿的（）与理想中的评价（）进行比较，这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置，同时制订今后发展的目标。

点击查看答案

第7题

[填空题] 学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握，它们是将幼儿当前的学习与幼儿自己过去的学习相比较、（）、将幼儿的学习与理想中的评价标准进行比较，这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置，同时制订今后发展的目标。

点击查看答案

第8题

[判断题] 幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者和传递者，也是幼儿的榜样和沟通幼儿与社会的中介者。

点击查看答案

第9题

[] 《幼儿园教育指导纲要》根据幼儿发展的特点，提出：幼儿教师应该做好幼儿的榜样，因为幼儿的主要学习方式是（）而幼儿教学活动的最好的组织形式是（）。

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服