A、对小田不加干预
B、要求小田参与到小组中来
C、用自身示范的方式引导小田表达
D、鼓励其他组员对小田提出挑战
更多“在小组工作中，社工发现小田自从进入小组后就不怎么说话，多数时候坐在那里静静地听着，眼睛看着说话的人，不住地点头，而且，每次要求成员发表意见时，他都摇头表示没什么说的。面对这种情况，工作哪种做法较为妥当？（）”相关的问题
A、投以鼓励的眼光，等他获得通报后再请他发言 B、直接给他一个问题，询问他的意见，等他回答 C、关注他，若他正在倾听其他组员的对话，暂时不打扰他 D、鼓励其他组员积极发言，无论他们说什么都给予肯定 E、设计一个体验活动，请每位组员分享感受，小丁发言后及时给予鼓励
A、组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容 B、社工不能将组员的信息告诉亲朋好友 C、社工不能将小组内容与督导讨论 D、社工任何情况下都不能向执法部门透露组员信息 E、小组内容不得随意用于研究和教学
A、鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们做好得不到支持的心理准备 B、肯定组员的实习，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定 C、增加小组的凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难 D、安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们在此期间遇到的困难 E、寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
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