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【单选题】

从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（）

A、树立自己的“绝对权威”

B、漠视学生的主体性

C、关爱优秀学生

D、真正尊重和信赖学生

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第1题

[单选题] 从伦理学的角度看，幼儿教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（）。

A、给幼儿权利 B、教给幼儿知识 C、尊重和信赖幼儿 D、尊重幼儿家长

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第2题

[单选题] 从伦理学的角度看，幼儿教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（）。

A、给幼儿权利 B、教给幼儿知识 C、尊重和信赖幼儿 D、尊重幼儿家长

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第3题

[多选题] 规范伦理学的根本特征是理论和实践的统一，原因在于（）

A、规范伦理学的关注重点和角度随着社会生活发展而变化 B、规范伦理学的理论指归是为人们的行为提供标准、方针 C、规范伦理学要为人类探索理想的规范系统，引导个体道德人格完善和社会道德文明进步 D、规范伦理学只研究具体的道德现象

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第4题

[单选题] 无论从伦理学、教育学还是心理学的角度来分析，教师的威信与提高教学质量（）

A、不成比例 B、成不确定比例 C、成正比例 D、成反比例

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第5题

[多选题] 从伦理学家对道德本质所持的看法来看，伦理学又被区分为：（）。

A、一般伦理学和应用伦理学 B、目的论伦理学和非结果论伦理学 C、结果论伦理学和非结果论伦理学 D、元伦理学和环境伦理学

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第6题

[判断题] 从伦理学家对道德本质所持的看法来看，伦理学又被区分为：一般伦理学和应用伦.元伦理学和环境伦理学。（　）

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第7题

[单选题] 从学科范围上看，精确的说法是：护理伦理学是（）

A、应用规范伦理学 B、应用伦理学 C、理论伦理学 D、规范伦理学 E、描述伦理学

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第8题

[单选题] 一位教师在对学生开展爱国主义教育时，联系岳飞英勇抗金的故事，并激情满怀地朗诵《满江红》以感染学生，从品德心理学角度分析，其做法意在培养学生的（）。

A、自觉性道德情感 B、伦理性道德情感 C、移情性道德情感 D、想象性道德情感

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第9题

[单选题] 从伦理学的角度而言，以下哪一位先秦思想家首先主张“尽性”而诚的诚实观？（）

A、孔子 B、孟子 C、子思 D、荀子

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