【单选题】
无论从伦理学、教育学还是心理学的角度来分析,教师的威信与提高教学质量()
A、不成比例
B、成不确定比例
C、成正比例
D、成反比例
A、不成比例
B、成不确定比例
C、成正比例
D、成反比例
A、教育伦理学是一门教育学与伦理学的交叉学科 B、教育伦理学是一门教育学与教育心理学的交叉学科 C、教育伦理学是一门伦理学与职业伦理学的交叉学科 D、教育伦理学是独立于一般伦理学的教育学