A、全程教育 B、全人教育 C、全域教育 D、全民教育 E、全面教育
A、瑞典的“回归教育”试验 B、日本100年来的第三次教育改革 C、欧洲委员会欧洲议会“欧洲终身教育年” D、社会发展问题世界首脑会议
A、传统教育论 B、现代教育论 C、实质教育论 D、形式教育论
A、A.从胎儿到坟墓的人生全程教育 B、B.超越学校围墙的教育 C、C.终身教育的学习方式：自我导向学习 D、D.无所不包的学习内容 E、E.终身教育的目标：完善的人和和谐的社会
A、实质教育论 B、传统教育论 C、形式教育论 D、现代教育论
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