A、A.行为矫正
B、B.学会适应
C、C.寻求发展
D、D.克服障碍
A、行为矫正 B、学会适应 C、寻求发展 D、克服障碍
A、行为矫正 B、学会适应 C、克服障碍 D、学会调适
A、心理调适 B、寻求发展 C、心理调控 D、心理评估
A、心理辅导的基本目标是学会调适 B、预防功能是初级功能,发展功能则是高级功能 C、教育活动只须立足于心理健康的一般问题即可 D、心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的
A、防治性 B、培养性 C、教育性 D、阶段性
A、满足需要,促进健康 B、关注生存,促进发展 C、学会调适,寻求发展 D、身体健康,学会学习
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