A、逻辑性
B、系统性
C、操作性
D、抽象性
更多“与理论教学相比，实践教学的特点是（）。”相关的问题
A、学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础 B、教学设计是对某一节课中教与学活动的设计，而教学系统设计是对课程、教学方案、教学软件或教学资源等的设计 C、教学设计是联系理论与实践的桥梁，其目的是达到教学效果的最优化 D、教学设计是一个发现教学问题、研究解决问题的办法并最终解决教学问题的过程
A、教学设计是依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学前进行分析、计划并做出具体安排的过程 B、教学设计是一个桥梁，可以帮助老师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，促进教学理论与实践的紧密结合 C、教学设计有利于发现客观存在的但尚不为人知的教学规律，适合于每堂课使用 D、教学设计主要指教学前的教案，教案写好了，教学设计的工作就完成了
A、教师能建立科学的现代的教学理念，并将自己的新的理念自觉转化为教学行动 B、解决理论与实践脱节的问题，试图构建理论与实践相结合的桥梁 C、分散教师的教学科研意识 D、整体推进教学质量的提高
A、教学设计是联系教学理论与实践的桥梁 B、教学设计是一个系统规划的过程 C、教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计 D、教学设计以分析教学需求为基础，以形成解决教学问题的方案为目的
A、是根据一定的教育教学目的，遵循教学过程的规律而制定的指导教学工作的基本要求 B、对教学实践经验的理论性概括 C、是教学基本原理落实到实践中的媒介 D、是保证教育实践遵循教育规律的重要环节
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