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【单选题】

决定教师教学工作的意义和性质以及教师行为的自觉性、积极性和倾向性的根本因素是（）

A、教师的需要

B、教师的成就动机

C、教师的性格

D、教师的自我调控能力

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第1题

[] 教师的成就动机决定着教师教学工作的意义和性质。

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第2题

[单选题] 教师在职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本的行为规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质叫作（）。

A、教师职业道德 B、教师行为规范 C、教学原则 D、教学方法

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第3题

[单选题] （）是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教学行为和教学工作效果。

A、教师专业理想 B、教师专业情操 C、教师专业性向 D、教师专业自我

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第4题

[单选题] 教学评价的范围主要包括（）

A、教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为 B、教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为 C、教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业 D、教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德

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第5题

[判断题] 教师对语文学科性质和语文教学规律的认识决定着教学的方向。（　）

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第6题

[简答题] 教师的教学效能感是解释教师动机的关键因素，它广泛影响着教师工作，在哪三方面影响着教师的行为？

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第7题

[单选题] （）是教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范。

A、教师的工作态度 B、教师的职业道德 C、教师的教学方法 D、教师的教育观念

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第8题

[单选题] 有效教学总是通过教师良好的（）、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。

A、教学品质 B、教学思路 C、教学热情 D、教学计划

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第9题

[单选题] 有效教学总是通过教师良好的（）、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。

A、教学品质 B、教学思路 C、教学热情 D、教学计划

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