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【单选题】

（）认为：学校或课堂是一个由表达一定的社会意义的各种符号所组成的社会环境。

A、冲突理论

B、互动理论

C、“结构一功能论”

D、分析学派

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第1题

[单选题] （）认为：学校或课堂是一个由表达一定的社会意义的各种符号所组成的社会环境。

A、冲突理论 B、互动理论 C、“结构一功能论” D、分析学派

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第3题

[] （）认为：学校或课堂是一个由表达一定的社会意义的各种符号所组成的社会环境。

A、A.冲突理论 B、B.互动理论 C、C.“结构一功能论” D、D.分析学派

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第4题

[单选题] 课堂人种志研究是从（）建立一定的联系开始的。

A、学校研究与教学 B、研究者与课堂 C、研究者与学校 D、研究者与教育

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第5题

[单选题] 关于如何从系统的角度来理解学校，以下说法中哪个是错误的（）。

A、学校是一个系统 B、学校有各个要素，各个要素相互之间按照一定方式连接能够实现一定的功能 C、学校作为一个系统是没有办法进行改变的

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第6题

[判断题] 爱因斯坦认为：“学校的目的始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”

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第7题

[单选题] 建设积极的教育环境，开辟育人的（），这样育人课堂的出现将使我们的学校教育进入到一个全新的境界。

A、第一课堂 B、第二课堂 C、第三课堂 D、社会课堂

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第8题

[判断题] 在一个国家或地方认为是绿色建材的，在别的地方不一定是绿色建材。（）

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第9题

[] 课外活动是指由学校组织学生在教学计划和课堂教学形式以外进行的教育活动。

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