A、教历研究
B、对话
C、协作
D、帮助
A、同伴互导是同一层级教师之间的互助援助,教学指导是高层级教师对低层级教师的指引和帮助 B、同伴互导主要采取相互听课的形式,教学指导主要采取“师傅”进行教学示范的形式 C、同伴互导不能在初任教师之间使用,而教学指导则是针对初任教师的 D、同伴互导多为非正式的,教学指导是正式的
A、(1)(2)(3) B、(1)(3)(4) C、(2)(3)(4) D、(2)(4)(5)
A、专业学习 B、专家引领 C、同伴互助 D、自我反思
A、自我反思、同伴互助和专家引领 B、教育叙事、同伴互助和专家引领 C、案例、自我反思和同伴互助
A、个人实践、同伴互助、专家示范 B、个人反思、同伴互助、专家引领 C、个人反思、同伴学习、专家引领 D、个人反思、同伴互助、专家示范
A、自主反思 B、同伴互助 C、专业引领 D、以上有一项不正确
A、教学反思的一种形式 B、同伴互助的一种形式 C、专业引领的一种形式 D、行动研究的一种形式
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