在中国传统文化中,在族群识别方面最重要的观念是()
A、集团之辩
B、民族之辩
C、夷夏之辩
D、阶级之辩
A、集团之辩
B、民族之辩
C、夷夏之辩
D、阶级之辩
A、“越是中国的,就越是世界的”。中华民族是世界上最庞大的族群,有着最悠久的历史和优良的文化传统,中国应以自己独特的文化自立于世界,为人类做出独有的贡献。 B、我们的传统文化有其历史的局限性,其中很多成分已经不适应现代社会的需要。 C、我们面临着寻找并接续那个几近名存实亡的优秀传统的迫切使命,迫切需要重建文化认同 D、文化认同又不能简单地通过回归传统的方式来解决,我们面临着重新学习传统和超越传统的双重任务。
A、中国古代史学在古代学术领域中地位崇高,成就巨大 B、中国古代史著的数量相当可观 C、中国古代史学历史记述系统、完整 D、中国古代史著是中国传统文化的主要载体,是中国古代文明生生不息保持联系不断的纽带
A、中国传统文化最重要的社会根基是以血缘关系为纽带的宗法制度 B、中国传统文化中家和国要分开,要在不同的场合辨别自己的身份 C、“天下之本在国,国之本在家。” D、“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
A、A.对不合时宜的中国传统文化,重要的不是对其进行批判,而是将其封存或改造 B、B.以和为贵、亲仁善邻是中华民族与世界各国人民友好相处的优秀传统伦理美德 C、C.随着社会经济的发展,中国传统文化的建设在当代面临着许多新情况与新问题 D、D.中国传统文化突出强调人的精神需求的重要性 E、E.中国传统文化的复兴是历史的必然
A、A.要弘扬中国的传统文化,首先就要读懂《论语》和《老子》 B、B.《论语》和《老子》对中国的政治产生了广泛和深远影响 C、C.在中国传统文化中,最经典的原著是《论语》和《老子》 D、D.熟读《论语》和《老子》,就能为传播中国文化打好基础
A、加强中华优秀传统文化教育,是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分。 B、加强中华优秀传统文化教育,是构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创新的重要途径。 C、加强中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础。 D、加强中华优秀传统文化教育,必须正视面临的一系列困难和挑战。