A、不仅要提高道德认识,还要加强道德实践 B、不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则 C、不仅要有丰富的学识,还要注意能力的提升 D、不仅要有专业知识,还要有人文情怀
A、不仅要提高道德认识,还要加强道德实践 B、不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则 C、不仅要有丰富的学识,还要注重能力的提升 D、不仅要有专业知识,还要有人文情怀
A、A.不仅要提高道德认识,还要加强道德实践 B、B.不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则 C、C.不仅要有丰富的学识,还要注意注重能力的提升 D、D.不仅要有专业知识,还要有人文情怀
A、检验项目的制定要有针对性 B、检验方法的选择要有科学性 C、检验方法的选择要有可操作性 D、标准限度的规定要有合理性 E、检验条件的确定要有适用性
A、检验项目的制定要有针对性 B、检验方法的选择要有科学性 C、检验方法的选择要有可操作性 D、标准限度的规定要有合理性
A、学生 B、教学内容 C、教学重点 D、教学难点
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