【单项选择题】
美国学者瓦利总结出五种反思模式,如果教师以一个关怀者而非信息或知识的施与者的身份出现,其反思较少地关心学生在学业考试中的成绩,而更多地关注学生成长,则这种反思属于()
A、A.技术性反思模式
B、B.缜密性反思模式
C、C.人格性反思模式
D、D.行动中和行动后反思模式
A、A.技术性反思模式
B、B.缜密性反思模式
C、C.人格性反思模式
D、D.行动中和行动后反思模式
A、施拉姆的大众传播过程模式是直线模式 B、美国学者拉斯韦尔首次提出了构成传播学过程中的五种基本要素,形成了“5W”模式 C、马莱兹克的大众传播过程的系统模式中考虑了社会因素和心理因素影响力的不同 D、网络传播模式中,每个参与者都具有了传播者和受众的双重身份