A、克里斯塔勒
B、廖什
C、艾萨德
D、杜能
E、韦伯
A、协调研究者 B、监查员 C、研究者 D、申办者
A、专家是研究者 B、从理论中学习 C、实践者是研究者 D、从经验中学习
A、探索性研究 B、检验理论或研究假设 C、追踪研究 D、契约研究 E、无框架研究
A、明确研究问题的必要性以体现研究的正当性 B、隐瞒研究者身份以获取被研究者的资料 C、选取正面信息以鼓励被研究者成长 D、不公开研究成果以避免伤害被研究者
A、从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系 B、从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论 C、从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例 D、从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题
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