A、A.启发性
B、B.针对性
C、C.趣味性
D、D.间接性
A、温故导入 B、设疑导入 C、创境导入 D、音乐导入
A、启发性 B、新颖性 C、趣味性 D、稳定性
A、音乐课前课后常规 B、音乐课堂常规 C、音乐教学的组织和常规 D、音乐教学的组织
A、简洁性 B、启发性与针对性 C、独特性 D、趣味性与新颖性
A、以音乐学科为主体的综合 B、以音乐学科为切入点的综合 C、以学生成长为基点的综合 D、以学生为主体的综合
A、该老师没有顾及王同学的自尊及人格 B、该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚 C、该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为 D、该老师应及时寻找王同学自言自语的原因
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