【多选题】
在直接控制方式中,教师的角色是()
A、教育活动的领导者
B、教育活动的组织者
C、教育活动的调控者
D、教育活动的受益者
A、教育活动的领导者
B、教育活动的组织者
C、教育活动的调控者
D、教育活动的受益者
A、课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。 B、教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式。 C、教师缺乏课堂调控的技巧 D、教师不明确自己学习方式转换中的角色意识
A、课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式 B、教师不明确自己学习方式转换中的角色意识 C、教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式
A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏 B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验 C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性 D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造