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【问答题】
简述课程的四种有代表性的定义。
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第1题
[简答题]
简述
课程
的
四
种
有
代
表性
的
定义
。
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第2题
[] 列举几
种
有
代
表性
的
课程
定义
。
点击查看答案
第3题
[判断题] 虽然“
课程
”
的
定义
存在诸多分歧,但是将其归类,仍然大致可以归纳出
四种
具
有
代
表性
的
定义
:
课程
即科目、
课程
即经验、
课程
即目标、
课程
即计划。
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第4题
[填空题] 虽然“
课程
”
的
定义
存在诸多分歧,但是将其归类,仍然大致可以归纳出
四种
具
有
代
表性
的
定义
:()、()、
课程
即目标,()。
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第5题
[简答题] 列举几
种
有
代
表性
的
教学
定义
.
点击查看答案
第6题
[简答题]
简述
乌龙茶
有
哪几
种
有
代
表性
的
冲泡方法?
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第7题
[填空题] 莱维特在1951年对正式群体中各个成员
的
沟通网络进行了实验研究,提出了圆形传递、轮式传递、()传递和()传递四
种
有
代
表性
的
沟通网络模式。
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第8题
[简答题]
简述
领导行为连续统一体理论
的
七
种
有
代
表性
的
领导模式。
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第9题
[简答题] 引起养殖鱼类
的
病原生物
有
哪些主要类型,分别列举1-2
种
有
代
表性
的
种类。
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